Elevhälsans arbete med skolfrånvarande elever
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
School health´s work whith school absenteeism (English)
Abstract [sv]
Elevers psykiska ohälsa och skolfrånvaro är i dag ett aktuellt problem och studier har visat att skolan har stor betydelse för elevers (väl)mående. Elevers psykiska ohälsa och deras problem kan yttra sig på många olika sätt, där skolfrånvaro är en.
Syftet med studien är att undersöka hur elevhälsan arbetar pedagogiskt för att främja skolnärvaron hos elever som har problematisk skolfrånvaro eller är hemmasittare.
Studien är en kvalitativ metod med semistrukturerande intervjuer av fem respondenter. Urvalet av intervjurespondenter har gjorts strategiskt i den mening att de utvalda respondenterna ingår i speciella yrkeskategorier som har en hög relevans för studien, skolkurator och specialpedagog inom elevhälsan.
Resultatet har analyserats från ett hermeneutiskt fenomenologiskt tillvägagångssätt. Resultatet visar att det finns komplexa faktorer bakom elevers skolfrånvaro som kräver mångsidiga lösningar. Elevhälsan har ett brett och varierande pedagoiskt arbete med eleven i fokus som främjar skonärvaro samt att respondenterna ofta upplever arbetet som svårt och komplext.
Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 32
Keywords [en]
school absenteeism, pedagogic, school dropout
Keywords [sv]
hemmasittare, pedagogik, psykisk ohälsa, tydliggörande pedagogik, skolfrånvaro
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-76270OAI: oai:DiVA.org:lnu-76270DiVA, id: diva2:1222066
Subject / course
Pedagogy
Supervisors
Examiners
2018-06-272018-06-202018-06-27Bibliographically approved