lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dialogue, Skill and Tacit Knowledge: Practical Knowledge and Corporate Social Responsibility
Linnéuniversitetet, Fakulteten för teknik (FTK), Institutionen för fysik och elektroteknik (IFE). University of Agder, Norway;Kingston University, UK.
Linnéuniversitetet, Fakulteten för teknik (FTK), Institutionen för fysik och elektroteknik (IFE). KTH Royal Institute of Technology;Cambridge University, UK.
Linnéuniversitetet, Fakulteten för teknik (FTK), Institutionen för fysik och elektroteknik (IFE). (Yrkeskunnande och teknologi)
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för utbildningsvetenskap (UV). (Studies in Curriculum, Teaching and Evaluation (SITE))ORCID-id: 0000-0003-4243-2496
2016 (engelsk)Inngår i: Cultural Roots of Sustainable Management: Practical Wisdom and Corporate Social Responsibility / [ed] André Habisch, René Schmidpeter, Switzerland: Springer, 2016, s. 153-163Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
Abstract [en]

This chapter explores work in the Skill and Technology tradition in Sweden, which links work and learning in a distinctive way, backed by a long intellectual tradition. There is a recognition of the limits of explicit knowledge, which is supported by computers. The key resource for organisations and individuals is Tacit Knowledge. Work in the field of practical knowledge has developed through cases, and reflection on Skill. Reflection and Dialogue provide the basis for a culture of Corporate Social Responsibility.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Switzerland: Springer, 2016. s. 153-163
Serie
CSR, Sustainability, Ethics & Governance, ISSN 2196-7075, E-ISSN 2196-7083
Emneord [sv]
Hållbar utveckling, yrkeskunnande, hållbart ledarskap, Dialog, Yrkeskunnande, Praktisk kunskap, ansvariga handlingar
HSV kategori
Forskningsprogram
Teknik, Yrkeskunnande och teknologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-60999DOI: 10.1007/978-3-319-28287-9_12ISBN: 978-3-319-28285-5 (tryckt)ISBN: 978-3-319-28287-9 (digital)OAI: oai:DiVA.org:lnu-60999DiVA, id: diva2:1077499
Tilgjengelig fra: 2017-02-27 Laget: 2017-02-27 Sist oppdatert: 2019-01-23bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

Forlagets fulltekst

Personposter BETA

Ennals, RichardGöranzon, BoNelson, BjörnAlvunger, Daniel

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Ennals, RichardGöranzon, BoNelson, BjörnAlvunger, Daniel
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
isbn
urn-nbn

Altmetric

doi
isbn
urn-nbn
Totalt: 244 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf