lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att låta elevernas tänkande utgöra undervisningsinnehåll i matematik
Linnéuniversitetet, Fakulteten för teknik (FTK), Institutionen för matematik (MA).
2017 (svensk)Inngår i: Seminarium om ämnesdidaktik och metodik, 2017Konferansepaper, Oral presentation only (Annet vitenskapelig)
sted, utgiver, år, opplag, sider
2017.
Emneord [sv]
rhizomatiskt tänkandet, variation teori
HSV kategori
Forskningsprogram
Matematik, Matematikdidaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-67145OAI: oai:DiVA.org:lnu-67145DiVA, id: diva2:1129247
Konferanse
Seminarium om ämnesdidaktik och metodik, 25 januari, 2017, Linnéuniversitetet
Tilgjengelig fra: 2017-08-02 Laget: 2017-08-02 Sist oppdatert: 2017-09-15bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Personposter BETA

Olteanu, Constanta

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Olteanu, Constanta
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 33 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf