lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
e-Learning for the elderly on drug utilization: a pilot study
Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för medicin och optometri (MEO). (eHälsoinstitutet;eHealth Institute)
Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för medicin och optometri (MEO). Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för hälso- och vårdvetenskap (HV). Kalmar County Hospital, Sweden. (eHälsoinstitutet;eHealth Institute)
Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för medicin och optometri (MEO). (eHälsoinstitutet;eHealth Institute)ORCID-id: 0000-0002-6648-8702
Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för medicin och optometri (MEO). (eHälsoinstitutet;eHealth Institute)ORCID-id: 0000-0002-4295-7201
Vise andre og tillknytning
2019 (engelsk)Inngår i: Health Informatics Journal, ISSN 1460-4582, E-ISSN 1741-2811, Vol. 25, nr 2, s. 227-239Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [en]

This study explores the attitudes of elderly people to the use of electronic educational technology (e-learning) on drug utilization, with particular emphasis on the layout, usability, content, and level of knowledge in the tool. e-Learning modules were evaluated by a group of elderly people (aged ⩾65 years, n = 16) via a questionnaire comprising closed and open-ended questions. Both qualitative and quantitative analyses of the responses showed mostly positive reviews. The results indicate that the e-learning modules are a suitable tool for distributing information and education and that they can be managed by elderly individuals who are familiar with computers, allowing them to learn more about medication use.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Sage Publications, 2019. Vol. 25, nr 2, s. 227-239
Emneord [en]
aged, computer-assisted instruction, drug utilization, e-learning, education
HSV kategori
Forskningsprogram
Hälsovetenskap, Hälsoinformatik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-74242DOI: 10.1177/1460458217704245ISI: 000468931800001PubMedID: 28464726Scopus ID: 2-s2.0-85065640411OAI: oai:DiVA.org:lnu-74242DiVA, id: diva2:1205052
Tilgjengelig fra: 2018-05-09 Laget: 2018-05-09 Sist oppdatert: 2019-08-29bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

Forlagets fulltekstPubMedScopus

Personposter BETA

Throfast, VictoriaHellström, LinaHovstadius, BoPetersson, GöranEricson, Lisa

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Throfast, VictoriaHellström, LinaHovstadius, BoPetersson, GöranEricson, Lisa
Av organisasjonen
I samme tidsskrift
Health Informatics Journal

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
pubmed
urn-nbn

Altmetric

doi
pubmed
urn-nbn
Totalt: 35 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf