lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad motiverar barn till läsning?: En kvalitativ studie om elevers motivation och drivkrafter till att läsa på fritiden
Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för svenska språket (SV).
2019 (svensk)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
What motivates children to read? : A qualitative study about pupils’ motivation to read in their spare time (engelsk)
Abstract [sv]

Abstract

Syftet med studien är att undersöka vilka tankar elever har om sin skönlitterära läsning samt vad som motiverar elever till att läsa på fritiden. För att uppfylla syftet besvarades en enkät om inre och yttre motivation i två klasser i årskurs sex. Därefter valdes sex elever med inre motivation till läsning ut för intervjuer. Studien utgår från Self-determination theory som grundar sig i att det finns inre motivation och yttre motivation. Denna studie fokuserar på den inre motivationen som består av tre drivkrafter (kompetens, meningsfullhet, självständighet), dessa har lagt grunden för studiens analys. Resultatet visar att elever med inre motivation tycker om att själva bestämma över sitt läsande, att själva få välja bok och att få välja när de ska läsa. Resultatet visar också att elever tycker om att tala om böcker med andra för att ge eller ta emot boktips.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2019. , s. 24
Emneord [sv]
Läsning, inre motivation, yttre motivation, kompetens, meningsfullhet, självständighet
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-85515OAI: oai:DiVA.org:lnu-85515DiVA, id: diva2:1326247
Fag / kurs
Swedish Language
Utdanningsprogram
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Presentation
2019-06-17, Växjö, 22:04 (svensk)
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2019-06-19 Laget: 2019-06-17 Sist oppdatert: 2019-06-19bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(458 kB)15 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 458 kBChecksum SHA-512
faf0dd2389b6ca3adf25a84e034d9690da282472bafb2d975d5ba485e949a9e0faffc91198ed6dd1cdd4f2745c9884740c294b122be520914c7bb10a3fe2780d
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 15 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 44 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf