lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärarnas bedömning: -och deras kunskapssyn
Högskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen.
Högskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen.
2009 (svensk)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Vi ville undersöka hur lärarna på högstadiet ser kunskap och vad de bedömer. Vi ville även ta reda på när lärarna bedömer sina elever samt granska deras tillvägagångssätt. Vi använde oss utav kvalitativa intervjuer som spelades in på ljudband. Sex intervjuer står som underlag till resultatet. Intervjuerna hölls inom skolans lokaler och pågick under en veckas tid. Intervjufrågorna delades ut i förväg så att lärarna skulle kunna förbereda sig inför intervjuerna och svara så djupt som möjligt Det visade sig att samtliga delar samma kunskapssyn. De ser kunskap som en kontinuerlig utvecklingsprocess där eleven, efter införskaffade faktakunskaper, skall visa på en djupare reflektion och förståelse. Det har även framkommit att lärarna gör en kontinuerlig bedömning av eleverna under terminens gång. Även elevens uppförande togs i beaktning vid bedömningssituationer. En annan intressant aspekt har visat sig vara det faktum att, trots att lärarna har en förenlig kunskapssyn med läroplanen som premierar ett målrelaterat synsätt, så vill de ändå hellre att elever snarare ska uppvisa bra resultat (ett bra betyg), än att uppnå de strävansmål som finns i läroplanen.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2009. , s. 46
Emneord
Bedömning, kunskapssyn, grundskolans senare år
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hik:diva-1225OAI: oai:DiVA.org:hik-1225DiVA, id: diva2:158817
Presentation
(engelsk)
Uppsök
humaniora/teologi
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2009-02-05 Laget: 2009-02-04 Sist oppdatert: 2010-03-09bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltekst(426 kB)613 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 426 kBChecksum SHA-512
750e06badbab0a58bc1d84595e3d0549b0469cfd9bdfae8defac4db7541c9b91a84b260a2f3ed14aedb75f6134a7249494cfc29d275f835bc14a2a5f311b56bb
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Gashi, Agon
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 613 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 676 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf