lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Minst en i varje klass: En studie om hur man hjälper elever som har ADHD/DAMP att lyckas i skolan
Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för pedagogik.
2007 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 5 poäng / 7,5 hpOppgave
Abstract [sv]

Jag har studerat hur man hjälper de elever som har DAMP/ADHD till en bättre chans att lyckas med skolan. Jag har både undersökt vad som står om detta i litteraturen och så har jag varit på två skolor och intervjuat två specialpedagoger och en lärare om hur de arbetar med dessa barn. Resultatet blev väldigt olika på de två skolorna. På den ena skolan gjorde specialpedagogerna allt för att eleverna skulle klara sig så bra som möjligt, medan de elever som hade svårigheter och som gick på den andra skolan knappt fick någon hjälp alls och fick vara i helklass hela dagarna. Jag har också studerat diagnosernas roll, om de är avgörande för om eleverna ska få hjälp eller inte. På skolan där specialpedagogerna gjorde allt för att eleverna skulle lyckas så behövdes ingen diagnos, på den andra skolan så verkade det inte som om eleverna fick mycket hjälp oavsett om de hade diagnos eller inte. Att det var så olika resultat på de olika skolorna kan bero på att specialpedagogen där eleverna inte fick så mycket hjälp var klassföreståndare för en klass, medan specialpedagogen på den andra skolan kunde ägna all sin energi åt de elever som hade svårigheter.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2007. , s. 27
Serie
LÄRARUTBILDNINGEN
Emneord [sv]
DAMP, ADHD, pedagogik, specialpedagog, skola
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:vxu:diva-1601OAI: oai:DiVA.org:vxu-1601DiVA, id: diva2:205434
Uppsök
samhälle/juridik
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2007-09-17 Laget: 2007-09-17 Sist oppdatert: 2010-03-10bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltekst(106 kB)962 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 106 kBChecksum SHA-1
70cad135b25b5454e19a2ff65d93e3c2fb03065e2557ac03c845ddbbb416c6123cfc26b6
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 962 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 1363 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf