lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En studie kring hur dator/Internet används som verktyg i gymnasieskolans yrkesutbildning
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för teknik, TEK.
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för teknik, TEK.
2010 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 15 poäng / 22,5 hpOppgaveAlternativ tittel
A STUDY AROUND HOW COMPUTOR / INTERNET IS USED AS A TOOL IN UPPER SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION (engelsk)
Abstract [sv]

Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur dator/Internet enligt fyra lärare kan fungera som ett pedagogiskt verktyg i undervisningen gällande gymnasieskolans yrkesämnen.

Tidigare forskning visar att datoranvändning fyller en viktig funktion i kunskap och lärande och att dator/Internet som verktyg i undervisning är ett sätt att förbereda elever inför deras framtida yrke.

Dator/Internet ersätter inte den traditionella hantverksundervisningen med att praktiskt överföra handlaget. Däremot kan dator/Internet vara nödvändigt i vissa moment i undervisning för att uppnå den moderna tidens krav.

Nyckelord: Data/Internet, IKT, IKT som verktyg i undervisning, IKT utveckling, datakunskap

Abstract [en]

The purpose with this thesis is to explore how computor / internet, according to four teachers, can function as an educational tool in the teaching at Upper Secondary Vocational Training. Earlier research has shown that the use of computor fills an important function in aquiring knowledge and learning and that computor / internet as a tool in teaching is a way to prepare the students for their future vocation. Computor / internet does not substitute the traditional teaching of the handicrafts and the practical transmition of the skill. However, the computor / internet can be necessary at certain stages in the teaching in order to reach the contemporary demands. 

sted, utgiver, år, opplag, sider
2010. , s. 46
Emneord [sv]
Data/Internet, IKT, IKT som verktyg i undervisning, IKT utveckling, datakunskap
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-8648OAI: oai:DiVA.org:lnu-8648DiVA, id: diva2:353248
Fag / kurs
Computer Engineering
Presentation
Linnéuniversitetet, Institutionen för teknik, Växjö (svensk)
Uppsök
Technology
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2010-10-05 Laget: 2010-09-24 Sist oppdatert: 2016-05-10bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltekst(481 kB)979 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 481 kBChecksum SHA-512
1eebfc803cdbdc7c6b366d303a7920170c7692dbdfaab3224beb2b08ea46bc52cead96d5030c68dd08bd2794b522dfed34a1916c02c20be43f9b7153c184898c
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Tran, LienGustafsson, Niklas
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 979 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 505 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf