lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läraren som ledare: En studie i lärarens påverkan på den psykosociala miljön
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI.
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI.
2011 (svensk)Independent thesis Basic level (university diploma), 15 poäng / 22,5 hpOppgave
Abstract [sv]

Under VFU-perioder har vi noterat att mobbning är mer vanligt förekommande på vissa skolor än vad det är på andra. Vad som fångade vårt intresse är hur lärares agerande kan påverka förekomsten av detta fenomen. Kunskapen kring lärares agerande anser vi vara viktigt för alla yrkesverksamma lärare och blivande lärare att reflektera över och diskutera kring.

Syftet med denna studie är att undersöka hur läraren i egenskap av ledare påverkar den psykosociala miljön. Diskussionen kommer att utgå ifrån ett hermeneutiskt sociokulturellt perspektiv.

Genom en systematisk litteraturstudie valdes sju artiklar och avhandlingar ut för analys och diskussion. Analysen ligger till grund för den metadiskussion som förs kring det berörda ämnet. Vad som återfanns i den utvalda litteraturen samlades ihop och jämfördes för att kunna diskuteras i förhållande till teorier kring lärarens roll i klassrummet och i skolmiljön i stort.

Resultatet av denna studie påvisar att skolmiljön är essentiell för elevernas utveckling och att det är läraren som tillsammans med eleverna skall se till att skapa en miljö som främjar en demokratisk värdegrund.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2011. , s. 24
Emneord [sv]
Ledarskap, Lärare, Psykosocial miljö, Sociokulturellt perspektiv, Mobbning och gruppbeteende
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-10196OAI: oai:DiVA.org:lnu-10196DiVA, id: diva2:389108
Fag / kurs
Educational Science
Uppsök
Humanities, Theology
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2011-01-19 Laget: 2011-01-18 Sist oppdatert: 2017-03-02bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltekst(124 kB)712 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT02.pdfFilstørrelse 124 kBChecksum SHA-512
35edc565854258113b4cdc3cc557e0c82e1d2e1abe1e5b13e54ca7b02ce3cce1353b3b728b8d025edeb77f28e4da6f2c0b8cecdc05054830b3d4a242705178c8
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Lindblom, Anna
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 712 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 445 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf