lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Hästarnas hovar sjunger när de går.”: En studie om barn med autism och deras utveckling med hästar och ridning.
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI.
2012 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
The horseshoe sings when it walks : A study about children with autism and their progress with horses and horseback riding. (engelsk)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie har varit att undersöka hur några pedagoger, som arbetar med barn i autismspekrat, uppfattade hur barnen/ eleverna utvecklades fysiskt, kunskapsmässigt och socialt genom relationen till hästar och ridning. Fyra pedagoger har intervjuats, en observation som fullständig observatör har genomförts och innehållet i två hästböcker har studerats. Dessa hästböcker är en individuell dokumentation för varje elev och ridtillfälle som görs i en speciell bok i ord och bild av medföljande pedagog.

 

De intervjuade pedagogerna uppfattade att deras elever med autism utvecklas positivt genom att vistas i stallet och genom att rida. Mest framträdande är att de utvecklas fysiskt men också att de utvecklar initiativ och kommunikationsförmåga. Vidare visar studien att genom att vara i stallet med dess rutiner som skapar en struktur för barnen med autism så mår de väl och blir harmoniska. När eleverna lärt sig rutinerna i stallet visar de motivation till att göra nya saker och tar egna initiativ till det.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2012. , s. 43
Emneord [sv]
Autism, hästar, KASAM, motivation, ridterapi
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-21443OAI: oai:DiVA.org:lnu-21443DiVA, id: diva2:548894
Fag / kurs
Special Education
Utdanningsprogram
Specialpedagogprogram, inriktning mot grundskolan, (distans), 90 hp
Uppsök
Humanities, Theology
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2012-10-15 Laget: 2012-09-02 Sist oppdatert: 2012-10-15bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(697 kB)735 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 697 kBChecksum SHA-512
e98b9c50993574d42e656714382617425abf71b10075e36a73955f631a79f36765e4e810df1b2ebb46bb460531aaa58fed38ee0bb359480c0839e10b7cba6deb
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Bruhn Bengtsson, Annika
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 735 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 879 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf