lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Interaktion i Sfi-undervisningen: Fyra Sfi-lärares tankar och arbetssätt
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för språk och litteratur, SOL.
2012 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Interaction in the education of Swedish for Immigrants. : Reflections and strategies by four teachers. (engelsk)
Abstract [sv]

 

Syftet med den här uppsatsen är att ta reda på och beskriva på vilket sätt och hur medvetet undervisande lärare arbetar med interaktionen lärare/– elev och interaktionen elever emellan vid val av klassrumsaktiviteter, samt hur dessa val ter sig i praktiken. Metoden som används är en kvalitativ intervju med fyra Sfi-lärare som arbetar med olika kurser på en och samma skola samt klassrumsobservationer av lärarnas undervisning i deras egna grupper. Resultatet av studien visar att lärarna har en intention att arbeta utifrån interaktionens roll i andraspråkinlärningen och andraspråkundervisningen och använder sig av arbetssätt som främjar interaktionen mellan lärare och elever men även elever emellan. Flera av de aktiviteter som lärarna använder i sin undervisning, särskilt de som utförs i smågrupper, bidrar till en kreativ språkanvändning och en naturlig kommunikation trots att de sker i en institutionell samtalsmiljö. Slutsatsen som dras är att interaktionen inte syns i de flesta lärarnas lektionsplanering. Interaktionen visar sig dock tydligt under klassrumsarbetet. Lärarnas sätt att interagera med eleverna utifrån frågornas slag, IRF-sekvenser och lärarnas språkanpassning varierar beroende på deltagarnas nivå. Även lärarnas val av klassrumsaktiviteter förändras. Det förekommer fler aktiviteter mellan deltagare i grupper som är på mer avancerad nivå än i grupper på en lägre nivå.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2012. , s. 37
Emneord [sv]
Sfi, svenska som andraspråk, klassrumsinteraktion, klassrumsaktiviteter
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-22403OAI: oai:DiVA.org:lnu-22403DiVA, id: diva2:567017
Fag / kurs
Swedish as a Second Language
Uppsök
Humanities, Theology
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2012-11-13 Laget: 2012-11-11 Sist oppdatert: 2018-01-12bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

C-uppsats(207 kB)500 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 207 kBChecksum SHA-512
ac1fed80d8a2bde24372e61368a3cfd270345db6796922c007b337ade64a76ff540eff1286615547ce1c1e4b644da0af3fb3c89216a828480c5fc7a57927223c
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
De Maio, Katarzyna
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 500 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 596 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf