lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Välkommen nästan allesammans: En litteraturstudie om skolans bemötande och metodval i arbetet med elever i behov av särskilt stöd
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI.
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI.
2012 (svensk)Student paper other, 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Litteraturstudiens syfte är att skapa förståelse för det specialpedagogiska arbetet med elever som är i behov av särskilt stöd. Studiens frågeställningar berör vilka metoder som använts i arbete med dessa elever, samt vilken betydelse specialpedagogisk kompetens har i bemötandet av elever i behov av särskilt stöd. Teorin som används i studien är specialpedagogiskt perspektiv. Metoden som studien bygger på är en systematisk litteraturstudie. Intentionen med detta är att belysa delar av de tillgängliga tillvägagångssätt som förespråkas i nutidens skola i artiklarna. I resultatet tas det upp vilka metoder som används i arbetet med elever som är i behov av särskilt stöd, i en skola för alla. Men också vilka specialpedagogiska kompetenser som kan vara betydelsefulla för lärare att ha i detta arbete.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2012. , s. 33
Emneord [sv]
En skola för alla, elever i behov av särskilt stöd, specialpedagogisk kompetens, inkludering, integrering, exkludering och segregering.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-23805OAI: oai:DiVA.org:lnu-23805DiVA, id: diva2:601114
Fag / kurs
Educational Science
Utdanningsprogram
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans senare år och gymnasiet
Uppsök
Humanities, Theology
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2013-01-31 Laget: 2013-01-28 Sist oppdatert: 2013-01-31bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(483 kB)825 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 483 kBChecksum SHA-512
7bb370b5f653c5e5c411405884ae5e1f676c276bb461bcb1b554fe3a06e78a80f447ddd33fc38744271a1194d12e44d45cc26632d36494ffe98c8b10e351f313
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 825 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 450 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf