lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Betyg och bedömning: En begreppsanalys av betyg och bedömning över tid
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för pedagogik (PED).
2013 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 12 poäng / 18 hpOppgaveAlternativ tittel
Grading and Assessment : A conceptual analysis of grading and assessment over time (engelsk)
Abstract [sv]

I detta examensarbete undersöks, utifrån en beskrivande textanalys, hur begreppen, bedömning och betyg förändrats över tid i läroplanerna Lgr 62, Lgr 80, Lpo 94 och Lgr11. Detta genom att analysera hur betygssystemet från 1960-talet sett ut och förändrats i Sverige och hur begreppen betyg och bedömning används i de nationella läroplanerna.

Genom att analysera likheter och skillnader med tidigare betygssystem ges en beskrivning av hur det svenska betygssystemet använts och förändrats . En analys görs också av begreppen, betyg och bedömning i de olika läroplanerna.

Den metod jag använde mig av är en litteraturstudie där har jag gjort en textanalys av läroplanerna och jämfört de olika uppfattningarna om betyg och bedömning.

Jag har analyserat innehållet i fyra läroplaner med en innehållsanalys och en begreppshistoria synvinkel och har konstaterat att det finns en skillnad mellan de olika läroplanerna och en förändring i synen på betyg och bedömning har skett över tid. Från den normrelaterade bedömningen med relativa betyg till den kriterierelaterade bedömningen med målrelaterade betyg.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2013. , s. 25
Emneord [sv]
betyg, bedömning, betygssystem, begrepp, begreppshistoria, textanalys.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-26178OAI: oai:DiVA.org:lnu-26178DiVA, id: diva2:627440
Fag / kurs
Pedagogy
Utdanningsprogram
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans senare år och gymnasiet
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2013-06-17 Laget: 2013-06-09 Sist oppdatert: 2013-06-24bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Ali-Turki, Nacima
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 361 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf