lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vem är/blir civilekonomen?: En studie om civilekonomernas identitetskapandeprocess.
Linnéuniversitetet, Ekonomihögskolan (FEH), Institutionen för organisation och entreprenörskap (OE).
2014 (svensk)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
Abstract [sv]

Bakgrund: Inspirationen till denna studie uppkom av författarnas intresse kring identiteter och deras intresse för skapelseprocessen kring deras egna identiteter. Frågan som uppkom i samband med starten för studien var vilka vi själva har utvecklas till som blivande civilekonomer och vilka faktorer som hade påverkat oss.

Syfte: Studiens syfte var att undersöka skapelse- och förändringsprocessen av en civilekonoms professionsidentitet under studietiden.

Metod: Studien är genomförd på ett kvalitativt tillvägagångssätt. Studien har utförts med en autoetnografisk teknik för att presentera studiens empiri där även författarnas reflektioner presenteras som en empirikälla. Det empiriska materialet samlades in genom sex stycken djupintervjuer med civilekonomstudenter från Linnéuniversitetet i Växjö.

Slutsats: Resultaten av denna studie visar att civilekonomer skapar och tillskriver sin professionsidentitet över tid. Studien visar även att civilekonomers identitetsskapande process påverkas av studenternas förutfattade bild av professionen. Den förutfattade bilden av professionen formas av studenternas significant others. 

Abstract [en]

Background: The inspiration to conduct this study arose from the authors´ own interests

regarding identities and their curiosity of who they self has turned out to become. The

question that triggered this study were which has which and we become factors has affected

us.

Purpose: This study aims to explore the creation and change of a business student profession

identity during the university studies.

Method: The study has taken a qualitative path and we choose auto ethnography to present

our collected data. Within the empirical section you will find the authors reflection due to the

auto ethnographical method. Six respondents participated in the study.

Conclusion: The result of this study showed that business students create and ascribes their

profession identity over time. The study also shows that the creation process of business

student’s identity is affected by students' preconceived image of the profession. The

preconceived image of the profession, is shaped by the students' significant others.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2014. , s. 71
Emneord [en]
Identity, Social identity, Profession, Significant Other, Auto ethnography
Emneord [sv]
Identitet, Social identitet, Profession, Significant Other, Autoetnografi
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-36669OAI: oai:DiVA.org:lnu-36669DiVA, id: diva2:742525
Fag / kurs
Business Administration - Organization Leadership
Utdanningsprogram
Business Administration and Economics Programme, 240 credits
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2014-09-02 Laget: 2014-09-01 Sist oppdatert: 2014-09-02bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(2084 kB)215 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 2084 kBChecksum SHA-512
ed36a7d9020d36166f54a8aafef7a8f3275e48881ba2fc69e5ad253347a39f0905db912769b6b17ac6421012f9b7ab1b64039314b184038b4eaf76eb24d70cb2
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 215 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 2219 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf