lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dialogical interrelatedness and reflection in teaching and understanding of Literature and Physics: Students' experiences and perceptions
2010 (engelsk)Konferansepaper, Publicerat paper (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
2010.
HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik och Utbildningsvetenskap, Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-52918OAI: oai:DiVA.org:lnu-52918DiVA, id: diva2:932633
Konferanse
Australian Association for Research in Education (EERA). Melbourne, Australia, 28 November - 2 December 2010
Merknad

Ej belagd 20160602

Tilgjengelig fra: 2016-06-01 Laget: 2016-06-01 Sist oppdatert: 2019-05-20bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Doumas, Kyriaki

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Doumas, Kyriaki

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 114 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf