lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskollärares undervisningsstrategier: skriftspråkets funktion
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP).ORCID-id: 0000-0002-5806-4475
University of Gothenburg, Sweden.
2019 (Svenska)Ingår i: Att möta barns sociala språkmiljö i förskolan: flerdimensionella perspektiv / [ed] Martina Norling & Maria Magnusson, Stockholm: Liber, 2019, , s. 180s. 168-178Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Liber, 2019. , s. 180s. 168-178
Nyckelord [en]
Språkinlärning, Förskolebarn
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Pedagogik och Utbildningsvetenskap, Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-89114ISBN: 9789147128181 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:lnu-89114DiVA, id: diva2:1351260
Tillgänglig från: 2019-09-13 Skapad: 2019-09-13 Senast uppdaterad: 2020-01-16Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Magnusson, Maria

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Magnusson, Maria
Av organisationen
Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 13 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf