lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utdanningstiltak: Bærekraft og langtidseffekterfor enkeltmennesker og samfunn
University of Iceland, Iceland.
Linnéuniversitetet, Universitetsbiblioteket.ORCID-id: 0000-0003-1194-0674
Landskapsregeringen Åland, Finland.
Monnet Gruppen, Danmark.
Visa övriga samt affilieringar
2019 (Norska)Rapport (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
Abstract [no]

Hvordan får de som bor langt fra utdanningsinstitusjoner tilgang til utdanning? I denne rapporten fortelles det om femten ulike tiltak og prosjekter i Norden, hvor utdanningstilbudene er organisert slik at deltakerne kan utdanne og videreutdanne seg der de bor. For hvert av casene er det vurdert tre sider ved tiltaket: bærekraft - suksessfaktorer - utfordringer. På grunnlag av dette har prosjektgruppen som står bak rapporten trukket noen konklusjoner, som også er et godt grunnlag for videre diskusjon. Prosjektgruppen gir uttrykk for håp om at diskusjonen kan bidra til økt satsing på voksnes læring og desentraliserte utdanningstiltak.

En av konklusjonene sier at «engasjement og forpliktelse fra virksomheter, utdanningsinstitusjoner, næringsråd, regionråd, lokale og regionale myndigheter, borgere og andre aktører er en forutsetning for suksess». En neste konklusjon viser til at lokale møtesteder, så som læringssentre, studiesentre og konsulenter (læringsambassadører) er viktige og nødvendige aktører i arbeidet med utdanning.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Nordisk netværk for voksnes læring , 2019. , s. 56
Nyckelord [no]
kompetanseutvikling, nettundervisning
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Pedagogik och Utbildningsvetenskap, Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-90798ISBN: 82-91766-39-8 (digital)OAI: oai:DiVA.org:lnu-90798DiVA, id: diva2:1383568
Tillgänglig från: 2020-01-08 Skapad: 2020-01-08 Senast uppdaterad: 2020-03-10Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(2528 kB)6 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 2528 kBChecksumma SHA-512
d8594991abd7076172d504530d37b46b7f8ef51ddc2242a95d744a29cb088cb6e944f2f8368b3bf4b855ac86fcbd4e078af8c7a2c7ca1dd279bbb915a6ce8a4b
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

fulltext

Personposter BETA

Creelman, Alastair

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Creelman, Alastair
Av organisationen
Universitetsbiblioteket
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 6 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 35 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf