lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskoleklassens matematiska strategier: och kan vi lära oss tillsammans?
Högskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen.
2008 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
Abstract [sv]

Den här studien handlar om barnen förskoleklassens matematiska utveckling och strategier de använder sig av när de räknar. Den utforskar även hur barn samarbetar när de jobbar i grupp med matematiska problem. Två undersökningar genomfördes med filmkamera, den första under­sök­ningen delades upp i två delar. I den första delen intervjuades några barn ett och ett för att fastställa var barnen i klassen befinner sig utvecklings­mässigt, i den andra delen fick barnen i stora grupper om fyra till sex barn lösa matematiska problem tillsammans. Denna undersökning ledde vidare till undersökning nummer två som skedde vid ett annat tillfälle. Under­sökning nummer två gick ut på att barnen i mindre grupper på två och en grupp med tre barn tillsammans delade upp olika mängder objekt i två plastburkar. I under­sök­ning nummer ett framkom att barnen använder sig av en mängd olika räkne­strategier när de ska lösa en uppgift. I under­sökning nummer två framkom det tecken både på att barnen samarbetar och att samarbetet ibland uteblir. Hur som helst anser jag att de kan ha användning av att arbeta i grupp inom matematiken, men att det är viktigt att de tidigt får träna på att jobba tillsammans.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Humanvetenskapliga institutionen , 2008. , s. 36
Nyckelord [en]
samarbete
Nyckelord [sv]
matematik, matematiska strategier
Nationell ämneskategori
Matematik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hik:diva-357OAI: oai:DiVA.org:hik-357DiVA, id: diva2:1149
Uppsök
fysik/kemi/matematik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2008-06-11 Skapad: 2008-06-11 Senast uppdaterad: 2010-03-09

Open Access i DiVA

fulltext(283 kB)664 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 283 kBChecksumma SHA-1
0d74bd697d784da555e906b1b480e3a5a7085820ce5b2be38fde27597817ab745c4cfdce
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Humanvetenskapliga institutionen
Matematik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 664 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 269 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf