lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
e-Learning for the elderly on drug utilization: a pilot study
Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för medicin och optometri (MEO). (eHälsoinstitutet;eHealth Institute)
Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för medicin och optometri (MEO). Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för hälso- och vårdvetenskap (HV). Kalmar County Hospital, Sweden. (eHälsoinstitutet;eHealth Institute)
Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för medicin och optometri (MEO). (eHälsoinstitutet;eHealth Institute)ORCID-id: 0000-0002-6648-8702
Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för medicin och optometri (MEO). (eHälsoinstitutet;eHealth Institute)ORCID-id: 0000-0002-4295-7201
Visa övriga samt affilieringar
2019 (Engelska)Ingår i: Health Informatics Journal, ISSN 1460-4582, E-ISSN 1741-2811, Vol. 25, nr 2, s. 227-239Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

This study explores the attitudes of elderly people to the use of electronic educational technology (e-learning) on drug utilization, with particular emphasis on the layout, usability, content, and level of knowledge in the tool. e-Learning modules were evaluated by a group of elderly people (aged ⩾65 years, n = 16) via a questionnaire comprising closed and open-ended questions. Both qualitative and quantitative analyses of the responses showed mostly positive reviews. The results indicate that the e-learning modules are a suitable tool for distributing information and education and that they can be managed by elderly individuals who are familiar with computers, allowing them to learn more about medication use.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Sage Publications, 2019. Vol. 25, nr 2, s. 227-239
Nyckelord [en]
aged, computer-assisted instruction, drug utilization, e-learning, education
Nationell ämneskategori
Folkhälsovetenskap, global hälsa, socialmedicin och epidemiologi
Forskningsämne
Hälsovetenskap, Hälsoinformatik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-74242DOI: 10.1177/1460458217704245ISI: 000468931800001PubMedID: 28464726Scopus ID: 2-s2.0-85065640411OAI: oai:DiVA.org:lnu-74242DiVA, id: diva2:1205052
Tillgänglig från: 2018-05-09 Skapad: 2018-05-09 Senast uppdaterad: 2019-08-29Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextPubMedScopus

Personposter BETA

Throfast, VictoriaHellström, LinaHovstadius, BoPetersson, GöranEricson, Lisa

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Throfast, VictoriaHellström, LinaHovstadius, BoPetersson, GöranEricson, Lisa
Av organisationen
Institutionen för medicin och optometri (MEO)Institutionen för hälso- och vårdvetenskap (HV)
I samma tidskrift
Health Informatics Journal
Folkhälsovetenskap, global hälsa, socialmedicin och epidemiologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
pubmed
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
pubmed
urn-nbn
Totalt: 36 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf