lnu.sePublikationer
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att vara tysk: Två elevers förhållningssätt till Tyskland ur ett östtyskt perspektiv
2010 (Svenska)Ingår i: Historia på väg mot framtiden: Historiedidaktiska perspektiv på skola och samhälle / [ed] Per Eliasson, Klas-Göran Karlsson, Henrik Rosengren & Charlotte Tornbjer, Lunds universitet , 2010Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Lunds universitet , 2010.
Serie
En publikation från Forskarskolan i historia och historiedidaktik ; 1
Nationell ämneskategori
Didaktik Historia
Forskningsämne
Humaniora, Historia med didaktisk inriktning
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-84553ISBN: 9789197889902 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:lnu-84553DiVA, id: diva2:1320083
Anmärkning

Ej belagd

Tillgänglig från: 2019-06-04 Skapad: 2019-06-04 Senast uppdaterad: 2019-09-25Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Glaser, Joakim

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Glaser, Joakim
DidaktikHistoria

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 57 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.44.0
|
WCAG
|
DiVA-support
|
Linnéuniversitetets bibliotek
|
Linnaeus University Press
|
Publicera/Registrera