lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Undervisningsutvecklande forskning med learning study som guidande princip
Jönköping University, Sweden.ORCID-id: 0000-0002-0188-4675
Jönköping University, Sweden.ORCID-id: 0000-0002-1856-1127
2017 (Svenska)Ingår i: Forskningsbaserad undervisning – teori och praktik i samverkan: Högskolan för lärande och kommunikation, 21 november 2017, Jönköping: Jönköping University , 2017Konferensbidrag, Enbart muntlig presentation (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Jönköping: Jönköping University , 2017.
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Pedagogik och Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-89684OAI: oai:DiVA.org:lnu-89684DiVA, id: diva2:1361573
Konferens
Forskningsbaserad undervisning – teori och praktik i samverkan, Högskolan för lärande och kommunikation, 21 november 2017
Anmärkning

Ej belagd 191016

Tillgänglig från: 2019-10-16 Skapad: 2019-10-16 Senast uppdaterad: 2019-10-17Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Assarsson, Petra

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Florin Sädbom, RebeckaAssarsson, Petra
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 77 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf