lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Är demokratisk kompetens lika viktigt för alla?: En studie om hur styrdokument och läroböcker stämmer överens och bidrar till likvärdig kompetens om demokrati
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för statsvetenskap (ST).
2023 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

The Swedish school has a dual mission. To promote students´ desire for lifelong learning and to foster students as good citizens. In this mission, democratic competence and civic competence are discussed. This study aims to explore what these competencies are and how they are expressed in Swedish social studies textbooks. The relationship between the curriculum and the textbooks is also of interest, and it is part of the research questions of this study to determine whether an equity problem arises when the curriculum states one thing while the textbooks provide different conditions for achieving its content. The method used is qualitative text analysis, where classifications will help sort out knowledge about society and knowledge of democratic forms. The results of the study show that vocational program textbooks fail to contribute to the same level of democratic competence as in college preparatory programs, which poses a problem as knowledge is not valued equally in these different programs.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2023. , s. 54
Nyckelord [sv]
Demokratisk kompetens, medborgarkompetens, läroplan, ämnesplan, pragmatism, kunskap, förmågor, nyttokunskap, learning-by-doing, inquiry
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-121310OAI: oai:DiVA.org:lnu-121310DiVA, id: diva2:1762515
Ämne / kurs
Samhällskunskap
Utbildningsprogram
Lärarprogrammet, Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 300/330 hp
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2023-06-07 Skapad: 2023-06-03 Senast uppdaterad: 2023-06-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1796 kB)129 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1796 kBChecksumma SHA-512
dbfd5ac9340fb6191adc7f2fec4f65ba33de356c5fa31d58b1b0673091bde7bddb849f7e6a25aa100474f5bd7a61f6e27fa7f45896245935ff78444e58d6a01d
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för statsvetenskap (ST)
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 129 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 342 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf