lnu.sePublikationer
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bedömning av demokratisk kompetens - en pedagogisk utmaning
Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för pedagogik.ORCID-id: 0000-0001-6198-2843
2003 (Svenska)Ingår i: Utbildning och Demokrati, Vol. 12, nr 3, s. 33-37Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Örebro universitet , 2003. Vol. 12, nr 3, s. 33-37
Nyckelord [en]
Bedömning, demokrati, utbildning, kommunikation
Forskningsämne
Pedagogik och Utbildningsvetenskap, Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:vxu:diva-3392OAI: oai:DiVA.org:vxu-3392DiVA, id: diva2:203348
Tillgänglig från: 2008-04-24 Skapad: 2008-04-24 Senast uppdaterad: 2015-05-23Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Gerrevall, Per

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Gerrevall, Per
Av organisationen
Institutionen för pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 441 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.46.0
|
WCAG
|
DiVA-support
|
Linnéuniversitetets bibliotek
|
Linnaeus University Press
|
Publicera/Registrera