lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utomhuspedagogik – en didaktisk metod för gymnasiet
Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för pedagogik.
2007 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
Abstract [sv]

I detta arbete ville jag undersöka hur utomhuspedagogik betraktas från olika håll, nämligen i

litteratur, elevers syn på att viss undervisning bedrivs utomhus samt att hur jag som lärare

upplever det.

Metoden har varit litteraturstudier, intervjuer av elever samt att jag gjort egna observationer.

Resultatet visar att i litteraturen finns många som förespråkar att undervisning ska bedrivas

utomhus, bland annat stärker det elevernas koncentrationsförmåga, eleverna får en sinnlig

påverkan som är positiv och de får arbeta praktiskt vilket befrämjar den teoretiska

kunskapsuppbyggnaden. Dessutom stärker utomhusverksamheten hälsan, både hos elever och

personal. Den mesta litteraturen avspeglar mestadels de lägre årskurserna, högstadiet och

gymnasiet berörs inte i så stor utsträckning. Eleverna var överlag positiva att vara ute, i synnerhet

när vädret var varm och skönt. De ansåg att de lärde sig på ett annat sätt än i klassrummet och

detta sätt var ett bra sätt. Mina observationer stöder eleverna syn.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2007. , s. 42
Serie
LÄRARUTBILDNINGEN
Nyckelord [sv]
Lärande, Naturkunskap, Utomhuspedagogik
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:vxu:diva-1474OAI: oai:DiVA.org:vxu-1474DiVA, id: diva2:205292
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2007-07-27 Skapad: 2007-07-27 Senast uppdaterad: 2010-03-10Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(324 kB)650 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 324 kBChecksumma MD5
61fa2f4cebb715883d247740cd0ae7b83f62a912654579350ae4e3ffcf95e679118978cd
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för pedagogik
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 650 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 611 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf