lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Knowledge as a product or knowledge as a process - an educational perspective on evidence-based practice: ---
Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för pedagogik.
2009 (Engelska)Ingår i: Evidence and Practical Knowledge in Substance Abuse Treatment: A basis for discussion / [ed] Håkan Jenner & Vera Segraeus, Växjö: Växjö University Press , 2009, s. 5-14Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

This article focus on two principally different ways of looking at knowledge - as a product or as a process - and the implications for creating an evidence-based practice within the area of substance abuse treatment. Key-words in the first case are for example information and “knowledge spreading”, in the other case contextualisation and reflection. The underlying prerequisite is here that competence is not a personal trait or characteristic, but a capacity for action, which is related to specific situations and contexts.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Växjö: Växjö University Press , 2009. s. 5-14
Serie
Acta Wexionensia, ISSN 1404-4307 ; 189
Nyckelord [en]
Evidence-based practice (EBP)
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Pedagogik och Utbildningsvetenskap, Missbruks- och beroendevård
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:vxu:diva-7448ISBN: 978-91-7636-684-4 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:vxu-7448DiVA, id: diva2:302537
Projekt
The anthology has its origin in the 11th International Symposium on Substance Abuse Treatment that was held at Växjö University October 6-8, 2008. The symposium was a collaboration between EWODOR (European Working group on Drug Oriented Research), EFTC (European Federation of Therapeutic Communities) and IKM at Växjö University (The Institute for Development of Knowledge about Treatment of Substance Misuse).Tillgänglig från: 2010-03-08 Skapad: 2010-03-08 Senast uppdaterad: 2011-09-14Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Jenner, Håkan

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Jenner, Håkan
Av organisationen
Institutionen för pedagogik
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 234 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf