lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
God läsutveckling: Hur kan vi stimulera och stödja läsutveckling?
Högskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen. (Forskningsfältet för Läs- och skrivutveckling)
2007 (Svenska)Ingår i: Læsepedagogen, nr 5, s. 4-8Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm)) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Brönby: Alinea , 2007. nr 5, s. 4-8
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Pedagogik och Utbildningsvetenskap, Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-8107OAI: oai:DiVA.org:lnu-8107DiVA, id: diva2:347387
Tillgänglig från: 2010-09-02 Skapad: 2010-09-02 Senast uppdaterad: 2011-03-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Herrlin, Katarina

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Herrlin, Katarina
Av organisationen
Humanvetenskapliga institutionen
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 401 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf