lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärarrollen: En studie av yrkets framställning i populärkultur
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI.
2012 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
The Teachers' role : A study of the trade’s description in popular culture (Engelska)
Abstract [sv]

Syftet med uppsatsen är att undersöka hur lärarrollen karaktäriseras i filmer och TV-serier under 2000-talet. I undersökningen görs en framställning av karaktärernas utmärkande drag samt en indelning i kategorierna: The Good, The Saint, The Sad och The Bad. I resultatet ställs karaktärernas drag i förhållande till människosyn och etiksyn. Sist men inte minst dras några tänkbara slutsatser utifrån resultatet.

Abstract [en]

The purpose of this essay is to highlight how the popular culture, focusing on film and TV-series during the 2000's, describes the characterization of the teachers' role. The survey gives a description of the character´s significant features and the character´s are placed in one of these four categories: The Good, The Saint, The Sad and The Bad. In the result, these features are set in relation to the vision of human beings and the vision of ethics. Last but not least, some conceivable conclusions are drawn from the result.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012. , s. 30
Nyckelord [en]
Teacher, Stereotypes, Movies, TV-series, Popular culture
Nyckelord [sv]
Lärare, Stereotyp, Film, TV-serie, Populärkultur
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-23806OAI: oai:DiVA.org:lnu-23806DiVA, id: diva2:601123
Utbildningsprogram
Lärarutbildningen
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2013-01-30 Skapad: 2013-01-28 Senast uppdaterad: 2013-01-30Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(890 kB)540 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 890 kBChecksumma SHA-512
529ebfea78c0d19fabfb32fd0cff57362edd060dabb73613ebaf5da0a9c879535c637c517621ccecbdd8c77f54663c14dde255a524eeb2299321c1fad7a6034f
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 540 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 145 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf