lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Privatization of upper-secondary schools in Sweden: the impact on teachers' wage
Linnéuniversitetet, Ekonomihögskolan (FEH), Institutionen för nationalekonomi och statistik (NS).
Linnéuniversitetet, Ekonomihögskolan (FEH), Institutionen för nationalekonomi och statistik (NS).
2014 (Engelska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

The main objective of this bachelor essay is to analyse the impact of increased competition on upper-secondary teachers’ wage. In 1994, the introduction of a school voucher system in Sweden facilitated the expansion of private upper-secondary schools. Based on monopsony and quasi-market, we assess the extent to which the tendency towards increased competition has had any significant effect on upper-secondary teachers’ wage. Using a semi-logarithmic wage equation and cross-sectional individual data we found that upper-secondary school teachers employed in 2010 in the region characterised by the highest degree of competition had significantly higher wage compared to teachers employed in regions with a lower degree of competition. In addition, our findings suggest that upper-secondary teachers employed in the public sector had on average higher wages than private employees. To investigate the wage gap between the two sectors further, we perform a quantile regression.  We found that up to the 80th percentile teachers employed in private school experience, ceteris paribus, a wage penalty. On the other hand, in the upper tail of the wage distribution we found a significant wage premium for teachers in the private sector.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 36
Nationell ämneskategori
Nationalekonomi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-34968OAI: oai:DiVA.org:lnu-34968DiVA, id: diva2:723658
Utbildningsprogram
Civilekonomprogrammet, 240 hp
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2014-06-19 Skapad: 2014-06-11 Senast uppdaterad: 2014-06-19Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(943 kB)193 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 943 kBChecksumma SHA-512
27f58aa2bd2164ff447e77f2be4a0f84545e92bc1038e6e4ac616cf576588efb76e7950437c3a128540e7811c71e4f94b040586cb193fad0d72f0ad939763700
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för nationalekonomi och statistik (NS)
Nationalekonomi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 193 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 274 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf