lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läsförståelsekompetens.: En kvalitativ studie av några pojkars läsförståelse
Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för svenska språket (SV).
2014 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Competence in reading comprehension. : A qualitative study of some boys’ reading comprehension (Engelska)
Abstract [en]

Abstract

This essay concerns a qualitative case study seeking to understand six boys’ reading habits and to investigate why it is that some boys who do not like reading nevertheless display good reading comprehension according to the results achieved for that skill in national tests. The study shows that the boys’ perception of reading has a lot to do with the contact they have with books when they are small. Whether or not there are adult role models in the home and whether the early encounter with texts in school is a positive or negative experience is significant for the boys’ later attitude to reading. In school they need to learn different strategies for reading comprehension and to be given time to develop them. Important aspects such as self-image and peer pressure are relevant here. The study also shows that the boys acquire narratives in other ways than through literature, such as through films, computer games, communication by means of chat and text messages. Reading is very much about finding the motivation to want to read. This study shows that it is important for continued reading development to find the right book with an exciting and plausible plot with which the pupil can identify. Most important of all, however, seems to be talking about books. Conversations about the plot and contents of books which gives a deeper understanding of the world seems to be crucial for whether the boys in the study will go on reading or not.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 28
Nationell ämneskategori
Studier av enskilda språk
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-35945OAI: oai:DiVA.org:lnu-35945DiVA, id: diva2:732436
Ämne / kurs
Svenska språket
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2014-07-04 Skapad: 2014-07-04 Senast uppdaterad: 2018-01-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Läsförståelsekompetens - En kvalitativ studie av några pojkars läsförståelse. Självständigt arbete, Pernilla Ruthér(651 kB)155 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 651 kBChecksumma SHA-512
beff0ae7593cb9b981b075c16353d49724f172ae8b36cc35aab3c0d4995ceb1fa6b1fb34c901e541f1f347e94d0b49f27d69bff59c1d730af896d93fddabfe2d
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för svenska språket (SV)
Studier av enskilda språk

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 155 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 124 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf