lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur ofta får elever vara med och bestämma?: En kvalitativ intervjustudie om hur elever ser på sin delaktighet och inflytande på fritidshemmet
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för utbildningsvetenskap (UV).
2017 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Det övergripande syftet med studien är att få en överblick över hur barn ser på sin delaktighet och sitt inflytande i verksamheten på fritidshemmet. En kvalitativ intervjustudie har genomförts på elever i årskurs tre samt elever i förskoleklass. Syftet är att undersöka elevernas egen syn på sin delaktighet och inflytande, samt om synen på delaktighet skiljer sig mellan de yngre och äldre eleverna på fritidshemmet. Med tanke på att vi vill närma oss elevernas egna tankar och perspektiv, använde vi oss utav semistrukturerade fokusgruppsintervjuer. 21 elever har intervjuats i studien. Eleverna blev indelade i heterogena grupper om 3-4 elever i varje grupp. Studiens resultat ger en uppfattning om hur elever ser på sin delaktighet på fritidshemmet, samt hur det skiljer sig mellan åldrarna. Eleverna i båda årskurserna uttryckte att de inte får vara delaktiga i någon större utsträckning på fritidshemmet, och att de gärna hade sett att de hade fått vara med och bestämma lite mer.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2017. , s. 46
Emneord [sv]
Fritidshem, delaktighet, inflytande, kvalitativ intervjustudie, demokrati, barnperspektiv, barns perspektiv
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-65456OAI: oai:DiVA.org:lnu-65456DiVA, id: diva2:1110910
Fag / kurs
Educational Science
Utdanningsprogram
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i fritidshem,
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2017-06-20 Laget: 2017-06-16 Sist oppdatert: 2017-06-20bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(936 kB)205 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 936 kBChecksum SHA-512
0b9d833706c08e9e35d3dba6d6552461436264bfffa2acc860dd197effa006c3c92315f355ae167c594a8b99e9648fe28414908cb181ab801c3bd136c5644250
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Akinder, LinneaBrink, Sandra
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 205 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 834 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf