lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Vad betyder zombie jag vet inte": Andraspråkselevers epistemiska positioneringar i samtal 
Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för svenska språket (SV).
2017 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
"What zombie means I don't know" : Second Language Students' Epistemic Stances in Conversation (engelsk)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka hur andraspråkstalare gör lärande genom tal-i-interaktion. Frågorna som ställts är hur talarna gör för att orientera sig mot en gemensam förståelse och hur lärandet blir synligt genom talarnas agerande. Studiens teoretiska utgångspunkt är epistemisk positionering, där talarna positionerar sig som vetande (k+), eller ovetande (k-). Materialet i studien består av en videoinspelning av ett samtal mellan två andraspråkstalare när de spelar ett pedagogiskt datorspel. De försöker tillsammans komma fram till betydelsen av ordet zombie som förekommer i spelet. Samtalet har transkriberats och analyserats enligt CA-metoden. Varje samtalstur, alltså den tiden den ena talaren har ordet har studerats utifrån om talaren positionerat sig som vetande eller ovetande i fråga om ordet zombie. Resultatet visar hur deltagarna på olika sätt, även genom till exempel gester visar om de är vetande eller ovetande. Den ena deltagaren framhärdar som vetande av ordet zombie trots att den andre gång på gång ifrågasätter om förklaringen stämmer. Först när den deltagare som positionerat sig som vetande av ordet zombie också positionerar sig som ovetande gör deltagarna lärande

sted, utgiver, år, opplag, sider
2017. , s. 30
Emneord [sv]
Svenska som andraspråk, CA, epistemisk positionering
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-68296OAI: oai:DiVA.org:lnu-68296DiVA, id: diva2:1148404
Fag / kurs
Swedish as a Second Language
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2017-10-12 Laget: 2017-10-10 Sist oppdatert: 2018-01-13bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(336 kB)71 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 336 kBChecksum SHA-512
d00b103cefc93d579379c410e63d523d76559984f9ea2dc6e13f8733d3de109ef99dd5628911a0315773d97f7499f2c781d3872083348280cd2147a67848f094
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Andersson Ehn, Anna-Lena
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 71 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 311 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf