lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lektion i drömstyrning: utvärdering av skolprogrammet Star for Life
University of Gothenburg.
University of Gothenburg. (RISCY)ORCID iD: 0000-0001-5644-2455
2018 (English)Book (Other academic)
Abstract [sv]

Star for Life är ett främjandeprogram avsett för högstadiet som syftar till att hjälpa ungdomar att sätta upp mål för sig själva och som bland annat innehåller färdighetsträning i motivation, studieteknik och uthållighet. Eleverna följer programmet från det att de börjar i årskurs sju, tills de går ut årskurs nio. Passen leds av lärare men bygger i stor utsträckning på elevernas interaktion. Programmets konkreta övningar inriktas mot att hjälpa till med konkreta tekniker och metoder med vilkas hjälp man kan tillvara den egna mentala kraften. Programmet avser också att stödja eleverna till reflektion över ambitioner och/eller uppsatta mål – är de rimliga, hur kan man hålla motivationen levande för sig själv och vad gör man om man inte omedelbart lyckas? Har då de deltagande eleverna nytta av den svenska versionen av programmet och i så fall, hur märker man det? Vilken slags nytta är det fråga om? Vad är det för slags problem som programmet tänks lösa och med hjälp av vilka tekniker? Hur iscensätts programmet i praktiken och vad tycker eleverna om det? Dessa frågor har legat till grund för den utvärdering som Institutionen för socialt arbete vid Göteborgs universitet gjort mellan åren 2014 och 2017. Utvärderingen startade våren 2014 och avslutades hösten 2017 och den inbegriper fyra interventionsskolor (skolor som använder sig av programmet) samt två kontrollskolor i kommunerna Ale, Partille och Söderköping. Utvärderingen har följande tre fokusområden: effekter av programmet, innehåll och arbetsmetoder inom programmet samt i viss utsträckning implementering. 

Place, publisher, year, edition, pages
Göteborg: Institutionen för socialt arbete , 2018, 1. , p. 150
Keywords [sv]
Prevention, Promotion, Hälsofrämjande, Skolprogram
National Category
Social Work
Research subject
Social Sciences, Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-74034OAI: oai:DiVA.org:lnu-74034DiVA, id: diva2:1204702
Available from: 2018-05-09 Created: 2018-05-09 Last updated: 2018-08-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1413 kB)114 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1413 kBChecksum SHA-512
2f9d2bebaa59b3ff1fff9c456f64707eed5cc81b1c5df3ba844fd5eaf4f735437385da19b6774db39cc87f37dbca76346d8d67cbdb611a76fae25805e030f34f
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records BETA

Forkby, Torbjörn

Search in DiVA

By author/editor
Forkby, Torbjörn
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 114 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 163 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf