lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lektion i drömstyrning: utvärdering av skolprogrammet Star for Life
University of Gothenburg.
University of Gothenburg. (RISCY)ORCID-id: 0000-0001-5644-2455
2018 (Engelska)Bok (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Star for Life är ett främjandeprogram avsett för högstadiet som syftar till att hjälpa ungdomar att sätta upp mål för sig själva och som bland annat innehåller färdighetsträning i motivation, studieteknik och uthållighet. Eleverna följer programmet från det att de börjar i årskurs sju, tills de går ut årskurs nio. Passen leds av lärare men bygger i stor utsträckning på elevernas interaktion. Programmets konkreta övningar inriktas mot att hjälpa till med konkreta tekniker och metoder med vilkas hjälp man kan tillvara den egna mentala kraften. Programmet avser också att stödja eleverna till reflektion över ambitioner och/eller uppsatta mål – är de rimliga, hur kan man hålla motivationen levande för sig själv och vad gör man om man inte omedelbart lyckas? Har då de deltagande eleverna nytta av den svenska versionen av programmet och i så fall, hur märker man det? Vilken slags nytta är det fråga om? Vad är det för slags problem som programmet tänks lösa och med hjälp av vilka tekniker? Hur iscensätts programmet i praktiken och vad tycker eleverna om det? Dessa frågor har legat till grund för den utvärdering som Institutionen för socialt arbete vid Göteborgs universitet gjort mellan åren 2014 och 2017. Utvärderingen startade våren 2014 och avslutades hösten 2017 och den inbegriper fyra interventionsskolor (skolor som använder sig av programmet) samt två kontrollskolor i kommunerna Ale, Partille och Söderköping. Utvärderingen har följande tre fokusområden: effekter av programmet, innehåll och arbetsmetoder inom programmet samt i viss utsträckning implementering. 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Göteborg: Institutionen för socialt arbete , 2018, 1. , s. 150
Nyckelord [sv]
Prevention, Promotion, Hälsofrämjande, Skolprogram
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Forskningsämne
Samhällsvetenskap, Socialt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-74034OAI: oai:DiVA.org:lnu-74034DiVA, id: diva2:1204702
Tillgänglig från: 2018-05-09 Skapad: 2018-05-09 Senast uppdaterad: 2018-08-14Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1413 kB)138 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1413 kBChecksumma SHA-512
2f9d2bebaa59b3ff1fff9c456f64707eed5cc81b1c5df3ba844fd5eaf4f735437385da19b6774db39cc87f37dbca76346d8d67cbdb611a76fae25805e030f34f
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Personposter BETA

Forkby, Torbjörn

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Forkby, Torbjörn
Socialt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 138 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 171 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf