lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vilka motivationsfaktorer som får medarbetare att nå organisationsmålen
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att svara på vilka motivationsfaktorer som motiverar medarbetare att nå organisationens mål, vilka som rankas högst av respondenterna och om de kan relateras till det transformativa ledarskapet. Metoden var kvantitativ och empirin togs in via en enkätundersökning. Urvalet var 60 medarbetare på en högstadieskola i södra Skåne, 35 svarade.

Resultatet av analysen visar att de högst rankade faktorerna som påverkar medarbetarnas motivation att nå organisationens mål är:

att medarbetarnas och organisationens värdegrund stämmer överens att man trivs med kollegorna

att arbetet är stimulerande, utvecklande och meningsfullt att man känner förtroende för sin chef

att man får uppskattning för de mål man har nått

I resultatet analyserades relationen mellan Herzbergs tvåfaktorsteori och det transformativa ledarskapet. Detta bidrog till att studiens hypotes bekräftades, att de högst rankade motivationsfaktorerna kan relateras till det transformativa ledarskapet.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 41
Keywords [sv]
motivation, transformativt lärande, transformativt ledarskap, transaktionellt ledarskap, , situationsanpassat ledarskap, coachande ledarskap, värdebaserat ledarskap
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-77088OAI: oai:DiVA.org:lnu-77088DiVA, id: diva2:1237935
Subject / course
Pedagogy
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-09-10 Created: 2018-08-10 Last updated: 2018-09-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(670 kB)112 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 670 kBChecksum SHA-512
2d2dd2de555458801f6803e06054435689ae9482c37e5bf309d19b8bb526821db65ceaed277d849e741e30d8864b3fc25200b256fea8aafe29bce3a06360eff8
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Pedagogy and Learning
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 112 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 160 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf