lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
SUM-elevers delaktighet i kooperativa arbetsformer: En studie av SUM-elevers delaktighet i resonerande gruppsamtal i matematik inom klassens ram
Linnéuniversitetet, Fakulteten för teknik (FTK), Institutionen för matematik (MA).
2018 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
SEM-students' participation in cooperative learning : A study of SEM-students' participation in reasoning group discussions in mathematics within the class frame (Engelska)
Abstract [sv]

Denna kvalitativa studie undersöker möjliga samband mellan strukturerat lärande i

kooperativa arbetsformer och SUM-elevers delaktighet. För att SUM-eleverna ska vara

reellt inkluderande krävs en upplevelse av delaktighet i alla tre aspekter, fysisk, social

och didaktisk. Denna undersökning fokuserar på matematiska resonerande samtal i grupp

för att se om SUM-eleverna kan delta på samma villkor som sina klasskamrater inom

klassens ram. Forskning har visat att det finns lärmiljöer och undervisningssätt som ger

bättre förutsättningar till lärande för alla elever. Skollag och läroplan ger ett dubbelt

uppdrag, demokratiuppdraget och kunskapsuppdraget. Modellen Kooperativt Lärande

skulle kunna möjliggöra detta samtidigt. Studien bygger på en intervention som gjorts i

form av deltagande observation. För att kunna besvara frågeställningarna har en triangulär

ansats gjorts. Fältanteckningar, intervjuer och enkäter har använts för att fånga upp

elevernas agerande och upplevelser. Studien utgår från ett socialkulturellt synsätt på

lärande och har teorier om gruppen betydelse för lärande, positivt ömsesidigt beroende

och kooperativ lärande som teoribas. Slutsatsen är att Kooperativt Lärande ger många

möjligheter för elever med olika behov och kunskapsnivåer att utvecklas. Arbetsmodellen

ger en möjlighet till reell inkludering för SUM-eleverna, men kräver mycket av den

undervisande läraren. För att ett ömsesidigt positivt beroende ska uppstå krävs noggrann

planering av tid, grupper och uppgifter. Det förutsätter att läraren är väl insatt i arbetssättet

och är beredd att se sin roll på ett nytt sätt, samt att förstå budskapet bakom modellen.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. , s. 51
Nyckelord [sv]
Kooperativt lärande, delaktighet, inkludering, kommunikation, resonemang, SUM-elever, gruppteorier, positivt ömsesidigt beroende
Nationell ämneskategori
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-79272OAI: oai:DiVA.org:lnu-79272DiVA, id: diva2:1272320
Ämne / kurs
Matematikdidaktik
Utbildningsprogram
Lärarprogram, avancerad nivå, (distans), 90 hp
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2018-12-19 Skapad: 2018-12-18 Senast uppdaterad: 2018-12-19Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

SUM-elevers delaktighet i kooperativa arbetsformer(1608 kB)30 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1608 kBChecksumma SHA-512
d3b8bf3c04eda30ade87594c1589a2bb7680918620eb3b47bd772b80d2a95bbbccb6e3aca03be20107ec4fe79ef04beafb9d2ffb06b1003bfa47b8773c5e1021
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för matematik (MA)
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 30 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 69 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf