lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Illustrationers betydelse för elevers förståelse av text: En studie om elevers syn på illustrationer i högläsningsböcker för årskurs 1 och 2
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Swedish Language.
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Swedish Language.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The importance of visual illustrations for pupils' comprehension of text : A study on pupils' views on illustrations in aloud reading books for grades 1 and 2 (English)
Abstract [sv]

Målet med denna studie är att undersöka illustrationernas betydelse i böcker för elevernas förståelse av skönlitterär text. Metoden som används är kvalitativa gruppintervjuer med två olika årskurser för att förstå deras inställning och erfarenheter av illustrationer i kombination med text i böcker. Undersökningen genomfördes med fyra boksamtal som följdes av gruppintervju. Materialet för studien är de transkriberade gruppintervjuerna. Teorier som använts i studien är hermeneutiken och Vygotskijs proximala utvecklingszon.

Resultatet har analyserats i diskussionen utifrån studiens frågeställningar med den hermeneutiska cirkeln som utgångspunkt.

Resultatet visar att eleverna hade en positiv attityd till illustrationer i böcker och att illustrationer tillsammans med text behövs för att förstå texten. Vidare visar resultatet att det finns fler fördelar än nackdelar till användningen av böcker med illustrationer, då eleverna markerade att de ville ha en illustration till texten för att förstå textens innehåll. I gruppintervjuns resultat framkom att elever var missnöjda med studiens högläsningsböcker, vilket ledde till ytterligare en fråga för studien som ansågs relevant. Resultatet för sistnämnda frågan besvarades med att elevers förväntan beror på deras tidigare erfarenhet.

För studien används två noveller ur samlingen Sagorna (Lindgren 1980), Draken med de röda ögonen och Allrakäraste syster, samt Draken med de röda ögonen, med illustrationer av Ilon Wikland (Lindgren 1985) samt Allrakäraste syster med illustrationer av Hans Arnold (Lindgren 1973).

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 33
Keywords [en]
Illustrations, comprehension of text, primary school, aloud reading, book talk, attitudes
Keywords [sv]
Illustrationer, förståelse av text, grundskolan, högläsning, boksamtal, attityder
National Category
General Literature Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-80124OAI: oai:DiVA.org:lnu-80124DiVA, id: diva2:1284645
Subject / course
Litteraturvetenskap
Educational program
Teacher programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-02-01 Created: 2019-02-01 Last updated: 2019-02-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Illustrationers betydelse för elevers förståelse av text(533 kB)52 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 533 kBChecksum SHA-512
279ca8acf0f40c8851cc50bf28158f7d83fdba3648dba7f662b9c19b2774b5b37dbf3cce60f4f4e0d6a571e480a5446fdb473dcaad10f1f3106956a241acaf78
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Fredriksson, CarolineGustafsson, Jessica
By organisation
Department of Swedish Language
General Literature Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 52 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 132 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf