lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Ta upp bänkboken, nu ska vi läsa!": En kvalitativ studie om flerspråkiga elevers läsmotivation under lässtunderna i årskurs 3
Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för svenska språket (SV).
Linnéuniversitetet, Fakulteten för konst och humaniora (FKH), Institutionen för svenska språket (SV).
2019 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
”Bring out your reading book, it`s time to read!” : A qualitative study about multilingual pupils reading motivation when reading silently in class in the 3rd grade (engelsk)
Abstract [sv]

Studiens syfte är att undersöka och få inblick i elevers inställning till läsning under lässtunderna i skolan. Den fokuserar på mångkulturella skolor med inriktning på flerspråkiga elever i årskurs 3. Som teoretisk utgångspunkt använder sig studien av det hermeneutiska perspektivet vid tolkning av material och analys. Materialet utgörs av intervjuer, enkäter och observationer som har genomförs på tre olika skolor. Studien visar att elevernas inställning till lässtunden varierar beroende på vilken inställning de har till läsning i allmänhet. Dessutom visar studien att eleverna motiveras till att läsa på det språket som de känner sig säkrast på. Denna studie kan göra pedagoger medvetna om vilka verktyg som ska användas för att påverka elevernas läsmotivation och inställning till läsningen under lässtunderna.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2019. , s. 38
Emneord [en]
Reading silent, book, reading motivation, multilingual pupils, 3rd grade, primary school, reading
Emneord [sv]
bänbok, lässtund, grundskola, flerspråkighet, läsa, läsmotivation, motivation
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-80340OAI: oai:DiVA.org:lnu-80340DiVA, id: diva2:1287238
Eksternt samarbeid
Belma Avdic & Bianca Pecakovska
Fag / kurs
Swedish Language
Utdanningsprogram
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2019-02-14 Laget: 2019-02-09 Sist oppdatert: 2019-02-14bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Självständigtarbete ht18(595 kB)52 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 595 kBChecksum SHA-512
2ca5ea686d23b3f7072246db3b585dd186a97c7e66b87cd20a4720b0ce7afa83d72f7bb25d8c76d7a7c7b5c459c9bbf7fac69a81a8a058ff549f2bb3263659e3
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 52 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 394 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf