lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Required alienation?: The monitored self in a health promotion programme in secondary schools of three Swedish municipalities
University of Gothenburg, Sweden.
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för socialt arbete (SA). (Riscy)ORCID-id: 0000-0001-5644-2455
2019 (Engelska)Ingår i: Pedagogy, Culture & Society, ISSN 1468-1366, E-ISSN 1747-5104Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Epub ahead of print
Abstract [en]

Promotion is an institutionally mediated effort to bolster or redirect a person’s health, strength, and other assets to build resilience. We analyse a Swedish version of the Life in Action promotion programme used in secondary schools in three municipalities. Focusing on types of alienation as framed in the programme, we argue that Life in Action’s treatment of the psyche as an object in need of conscious monitoring, nurturing, and enhancement of qualities such as positive attitude and self-discipline signals the teenage participants’ required alienation. Concluding the article, we discuss how this type of alienation may already be present in participating students, and also how it may be necessary for young people about to enter work-life in the era of late capitalism.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Taylor & Francis Group, 2019.
Nyckelord [en]
Alienation, governmentally, health promotion, secondary school
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Forskningsämne
Samhällsvetenskap, Socialt arbete; Samhällsvetenskap, Socialt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-86943DOI: 10.1080/14681366.2019.1642947OAI: oai:DiVA.org:lnu-86943DiVA, id: diva2:1338397
Tillgänglig från: 2019-07-22 Skapad: 2019-07-22 Senast uppdaterad: 2019-12-06

Open Access i DiVA

Fulltext(1533 kB)109 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1533 kBChecksumma SHA-512
d332851389d73d9d72f1a3d67157316887835d350fb2fcfc53c24ef80bbf8ca8c7f57751bde40cb962ed7d3518d11b8bef79b1b39520c29c242547a3884d0e80
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Personposter BETA

Forkby, Torbjörn

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Forkby, Torbjörn
Av organisationen
Institutionen för socialt arbete (SA)
I samma tidskrift
Pedagogy, Culture & Society
Socialt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 109 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 237 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf