lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns lika värde: En dokumentanalys om jämlikhet och jämställdhet i förskolans styrdokument
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Children's equal value : A document analysis on equality and gender equality in the preschool's steering document (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att kartlägga om det sker några förskjutningar gällande begreppen jämlikhet och jämställdhet i förskolans styrdokument. Vårt empiriska material utgår från förskolans styrdokument. Det empiriska materialet har analyserats med hjälp av en dokumentanalys. Resultatet påvisar förskjutningar gällande begreppen jämlikhet och jämställdhet, mellan Pedagogiskt program för förskolan 1987 och Läroplan för förskolan med dess revideringar. Utifrån resultatet har vi upplevt det vara lättare att hitta likheter mellan Lpfö 98 (1998), Lpfö 98 (reviderad 2010) och Lpfö 98 (reviderad 2016) då dessa styrdokument är ganska lika i utformningen. Skillnaderna har upplevts större när vi jämförde Lpfö 98 (1998), Lpfö 98 (reviderad 2010) och Lpfö 98 (reviderad 2016) med Lpfö 18 (2018) samt Pedagogiskt program för förskolan 1987.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 44
Keywords [sv]
Jämlikhet, jämställdhet, varje barn, alla barn, lika värde, kön, flickor, pojkar, Läroplan för förskolan, Pedagogiskt program för förskolan, förskola
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-90656OAI: oai:DiVA.org:lnu-90656DiVA, id: diva2:1381552
Subject / course
Educational Science
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i förskola/förskoleklass
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-01-02 Created: 2019-12-22 Last updated: 2020-01-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Pedagogy and Learning
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 29 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf