lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Så duktigt du kan prata!: En kvantitativ studie om hur barnriktat och vuxenriktat språk påverkar andraspråksinlärares syntax
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Swedish Language.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Wow, you speak really well! (English)
Abstract [sv]

Studiens syfte var att undersöka på vilket sätt vuxna andraspråksinlärares syntax varierar i mötet med olika språkvarianter, med förhoppning att bidra med viktig information om hur lärare kan anpassa sitt språk för att optimera språkinlärning hos andraspråkstalare. Fyra vuxna andraspråksinlärare deltog i studien och fick samtala med två olika personer vardera, vilka antingen pratade med en barnriktad språkvariant eller en vuxenriktad språkvariant. Deltagarnas talproduktion analyserades utifrån a) antal ord per mening, b) andel syntaktiskt korrekta meningar och c) relationen mellan meningslängd och korrekthet och presenterades i resultatet utifrån ett grupperspektiv och ett individperspektiv. Resultatet visade på gruppnivå att den vuxenriktade språkvarianten gav utfallet av längre meningar men att andelen syntaktiskt korrekta meningar var högre i mötet med en barnriktad språkvariant. Resultatet indikerade att den barnriktade språkvarianten var lättare att bearbeta och att det finns skäl för att anta att den gynnar vuxna andraspråksinlärares syntax.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 30
Keywords [sv]
Andraspråksinlärare, syntax, språkvariant, barnriktat språk, vuxenriktat språk
National Category
General Language Studies and Linguistics Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-92481OAI: oai:DiVA.org:lnu-92481DiVA, id: diva2:1412329
Subject / course
Swedish as a Second Language
Educational program
Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300/330 credits
Supervisors
Examiners
Projects
LiLaAvailable from: 2020-03-12 Created: 2020-03-05 Last updated: 2020-03-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(584 kB)275 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 584 kBChecksum SHA-512
49fab79d69b4a81ae9c823b2febf02c2e0677a83291b141a582e76fe2c172114db658b02b68d6b744c0041cbf9f782c5041e5765b585c39a71b2a1d38d1a7eaa
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Tell, Maria
By organisation
Department of Swedish Language
General Language Studies and LinguisticsSpecific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 275 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 618 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf