lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares professionalitet och betygsättningen – om bedömningens och betygsättningens dubbla karaktär
Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education.ORCID iD: 0000-0001-6198-2843
2008 (Swedish)In: Att tolka pedagogikens språk. Perspektiv och diskurser., Växjö university press , 2008Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

I litteraturen om bedömning och betygsättning har två olika diskurser kommit att ställas emot varandra – å ena sidan en utvecklingsinriktad ”bedömning för lärande” och å andra sidan en mer systemmässigt inriktad ”administrativ bedömning”. I kapitlet diskuteras dessa båda diskurser och vad de betyder för lärares professionella kunnande.

Place, publisher, year, edition, pages
Växjö university press , 2008.
Keywords [en]
Betyg, diskursanalys
National Category
Pedagogy
Research subject
Pedagogics and Educational Sciences, Pedagogics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:vxu:diva-3387OAI: oai:DiVA.org:vxu-3387DiVA, id: diva2:203343
Available from: 2008-04-24 Created: 2008-04-24 Last updated: 2015-05-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records BETA

Gerrevall, Per

Search in DiVA

By author/editor
Gerrevall, Per
By organisation
School of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2148 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf