lnu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skolans dilemma: De begåvade barnen - en bortglömd elevkategori i "en skola för alla"?
Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education.
Växjö University, Faculty of Humanities and Social Sciences, School of Education.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
School dilemma : The gifted children - a forgotten student category of "a school for all"? (English)
Abstract [sv]

Syftet med examensarbetet har varit att utifrån ett historiskt perspektiv undersöka hur skolan ser på begåvade elever. Dessutom syftar arbetet till att undersöka hur verksamma pedagoger idag arbetar för att kunna bemöta och utveckla talangfullhet i skolan.

Vi har använt oss av en kvalitativ forskningsmetod i form av en enkätundersökning där 10 pedagoger från låg- och mellanstadiet deltagit. Dessa informanter har varit verksamma inom tre olika skolor från olika lokalitet. Resultaten av enkätundersökningen visar att det verkar finnas en allmän okunskap kring begreppen särbegåvad och högpresterande vilket samtliga pedagoger efterfrågar mer kunskaper inom. Denna aspekt är av stort vikt att belysa och problematisera för att skolan skall kunna uppnå sitt motto om att vara "en skola för alla".

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , p. 44
Keywords [sv]
Arbetssätt, högpresterande, inlärning, intelligens, motivation, särbegåvning
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:vxu:diva-5716OAI: oai:DiVA.org:vxu-5716DiVA, id: diva2:232429
Presentation
(English)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2009-09-04 Created: 2009-08-23 Last updated: 2010-03-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(560 kB)1380 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 560 kBChecksum SHA-512
b771630c81bae229ab6b81c8115acb933508570b156638ce78c861144acd5f49e232890687619fb82a561a910fba8ad5336c5f4396755cbc0602461b592e5c70
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Andersson, CaritaSchander, Maria
By organisation
School of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1380 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1038 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf