lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mångkontextuella och gränsöverskridande läroprocesser: Om barn som självreglerande och egenansvariga subjekt
Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskap. (Centrum för kultursociologi)
2009 (svensk)Inngår i: EDUCARE, ISSN 1653-1868, nr 2-3, s. 241-298Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
sted, utgiver, år, opplag, sider
Malmö: Malmö University Press , 2009. nr 2-3, s. 241-298
Emneord [sv]
Utbildningsvetenskap, barndom, mångkulturalism, integration
HSV kategori
Forskningsprogram
Samhällsvetenskap, Sociologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:vxu:diva-6693OAI: oai:DiVA.org:vxu-6693DiVA, id: diva2:287038
Prosjekter
Mångkontextuell barndom, VetenskaprådetTilgjengelig fra: 2010-01-16 Laget: 2010-01-16 Sist oppdatert: 2013-07-18bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

fulltext

Personposter BETA

Trondman, Mats

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Trondman, Mats
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 581 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf