lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bilderboken i förskolan - vila eller upplevelse?: En studie om hur pedagoger använder bilderboken i sitt pedagogiska arbete.
Växjö universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för pedagogik. (Student)
2009 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
The picture book in pre-school - rest or enjoyment? : A study on how pre-school teachers use the picture book in their pedagogic work. (Engelska)
Abstract [sv]

Studiens syfte är att undersöka om den planerade högläsningen i förskolan tar fasta på läroplanens tankar om vad den är tänkt att leda till och om det är en passiv eller aktiv aktivitet för barnen. Tre pedagoger på olika förskolor har blivit observerade och intervjuade angående sin bilderboksläsning, då de under intervjuerna fått frågor rörande deras syfte med läsningen och varför man läser bilderböcker i förskolan. Anledningen till att jag valde intervju som metod var för att jag var intresserad av hur pedagoger egentligen tänker angående bilderboksläsningen i förskolan, men likaså om läroplanens mål synliggörs i verksamheten. Resultatet jag fått fram i min forskning är att den planerade högläsningen i det stora hela innebär vila och språkutveckling för barnen. Däremot skiljer sig de berörda pedagogernas lässtrategier åt och de har olika åsikter om hur bokläsningen ska gå till, samt vad de värderar som professionella lärare gällande högläsningen i förskolan.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2009. , s. 32
Nyckelord [sv]
Bilderbok, förskola, läsvila, boksamtal
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:vxu:diva-6937OAI: oai:DiVA.org:vxu-6937DiVA, id: diva2:290916
Presentation
(Engelska)
Uppsök

Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2010-02-25 Skapad: 2010-01-28 Senast uppdaterad: 2010-03-10Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(174 kB)853 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 174 kBChecksumma SHA-512
c8f2229ca353329ba176353975c6d94459b094da01ac6d4b2e0a6b975bd9f1af6b062280175b8ef2f8e2fae07b09a7a3f550b3da6f2ecd0121d21aec647ccecc
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Aschan, Jeanette
Av organisationen
Institutionen för pedagogik
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 853 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 552 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf