lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Andragradsekvation som lärandeobjekt – det in­nehåll som eleverna får ta del av och dess betydelse för elevernas lärande.
Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik .
2005 (Engelska)Ingår i: Forskningsarbete pågår / [ed] P.-O. Erixon, Umeå universitet: Print & Media , 2005, s. 21-33Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Umeå universitet: Print & Media , 2005. s. 21-33
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Matematik, Matematikdidaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hik:diva-2966ISBN: 91-7305-900-5 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hik-2966DiVA, id: diva2:302217
Tillgänglig från: 2010-03-04 Skapad: 2010-03-04 Senast uppdaterad: 2012-12-20Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Olteanu, Constanta

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Olteanu, Constanta
Pedagogiskt arbeteUtbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 102 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf