lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teaching in English: The effects of language choice on student learning in Swedish university science.
Högskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen.ORCID-id: 0000-0003-3244-2586
2008 (Engelska)Ingår i: Paper presented at the international conference on language planning and language policy. 9–10 June Saltjöbaden, 2008Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2008.
Forskningsämne
Naturvetenskap, Naturvetenskap med utbildningsvetenskaplig inriktning; Humaniora, Engelsk språkvetenskap; Naturvetenskap, Fysik; Pedagogik och Utbildningsvetenskap; Pedagogik och Utbildningsvetenskap, Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-4823OAI: oai:DiVA.org:lnu-4823DiVA, id: diva2:314708
Anmärkning
Nummer: Tillgänglig från: 2010-04-28 Skapad: 2010-04-28 Senast uppdaterad: 2015-09-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Airey, John

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Airey, John
Av organisationen
Humanvetenskapliga institutionen

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 235 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf