lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Learning and language: Mapping the bilingual scientific literacy of Swedish science students
Högskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen.ORCID-id: 0000-0003-3244-2586
2008 (Engelska)Ingår i: Paper presented at the conference Cultural and Linguistic Practices in the International University. Roskilde University, 15-17 December, Roskilde, Denmark, 2008Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2008.
Forskningsämne
Naturvetenskap, Naturvetenskap med utbildningsvetenskaplig inriktning; Humaniora, Engelsk språkvetenskap; Naturvetenskap, Fysik; Pedagogik och Utbildningsvetenskap; Pedagogik och Utbildningsvetenskap, Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-4852OAI: oai:DiVA.org:lnu-4852DiVA, id: diva2:314737
Anmärkning
Nummer: Tillgänglig från: 2010-04-28 Skapad: 2010-04-28 Senast uppdaterad: 2015-09-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Airey, John

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Airey, John
Av organisationen
Humanvetenskapliga institutionen

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 192 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf