lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
To Bridge Time: Historical Consciousness in Swedish History Textbooks
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för kulturvetenskaper, KV.ORCID-id: 0000-0002-8096-7291
2010 (Engelska)Ingår i: Journal of Educational Media, Memory and Society, ISSN 2041-6938, E-ISSN 2041-6946, Vol. 2, nr 1, s. 17-30Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Since the early 1990s, the concept of historical consciousness has been central to didactic research in Sweden. It has mostly been used as a theoretical framework on a macro-level or as an attempt to identify students' historical consciousness. This article applies the theoretical concept of historical consciousness to tangible source material: history textbooks from the twentieth century. It focuses on whether Swedish history textbooks for lower secondary school have articulated contexts that may be conducive to developing historical consciousness. The article employs a number of theoretical concepts—narratives, multichronology, identity, and values—in order to analyze perspectives that can be utilized to trigger historical consciousness.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Berghahn Journals , 2010. Vol. 2, nr 1, s. 17-30
Nyckelord [en]
HISTORICAL CONSCIOUSNESS; IDENTITY, MULTICHRONOLOGY, NARRATIVE, SWEDEN, TEXTBOOK, VALUES
Nationell ämneskategori
Historia Didaktik
Forskningsämne
Humaniora, Historia – didaktisk inriktning
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-6773DOI: 10.3167/jemms.2010.020102Scopus ID: 2-s2.0-84859333517OAI: oai:DiVA.org:lnu-6773DiVA, id: diva2:329279
Tillgänglig från: 2010-07-09 Skapad: 2010-07-09 Senast uppdaterad: 2018-05-28Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Personposter BETA

Ammert, Niklas

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ammert, Niklas
Av organisationen
Institutionen för kulturvetenskaper, KV
I samma tidskrift
Journal of Educational Media, Memory and Society
HistoriaDidaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 885 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf