lnu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Initiating Collaboration in Higher Education: Disciplinary Literacy and the Scholarship of Teaching and Learning.
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för språk och litteratur, SOL.ORCID-id: 0000-0003-3244-2586
2011 (engelsk)Inngår i: Dynamic content and language collaboration in higher education: theory, research, and reflections / [ed] Jacobs, C., Cape Town: Cape Peninsula University of Technology , 2011, s. 57-65Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Cape Town: Cape Peninsula University of Technology , 2011. s. 57-65
HSV kategori
Forskningsprogram
Humaniora, Engelska – didaktisk inriktning
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-11843OAI: oai:DiVA.org:lnu-11843DiVA, id: diva2:418407
Forskningsfinansiär
Swedish Research CouncilTilgjengelig fra: 2011-05-23 Laget: 2011-05-23 Sist oppdatert: 2018-01-12bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Personposter BETA

Airey, John

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Airey, John
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 683 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf