Linnéuniversitetet genomförde på uppdrag av Skolverket en fördjupad utvärdering av ett urval projekt inommatematiksatsningen 2009-2010. Det övergripande syftet med vår presentation är att lyfta fram konkretasituationer för att genomföra en bra learning study utifrån skolornas förutsättningar och behov. Fokus kommeratt ligga på organisation och nödvändiga villkor för att initiera en learning study. Presentationen utgår ifrånmaterialet som Linnéuniversitetet samlade in vid olika skolbesök och analysen av videoinspelade lektioner.